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2016年高考新课标理综化学试题分析重点考查实验探究能力_dxb.120ask.com

日期:2018-5-12(原创文章,禁止转载)

东北网6月8日讯 8日,哈三中化学教师蔡瑞娜对理综化学试题进行了分析。蔡老师认为,今年理综化学题难度与去年相当,保持良好的稳定性;试卷题量适中,考点选择合理且与往年相比略有变化。其中大题问题设置角度新颖,一些问题来源于生产生活中的真实情境。重点考查实验探究、辽宁较好癫痫病医院推理能力,这是今年化学卷的重要特点,体现了较好的区分度。

具体表现在:

一、试题背景联系生产问题切入关联实际

试题背景充分体现化学学科实际应用价值的同时,设问角度新颖,考查学生分析和解读信息的能力,考查学生联系生产、生活解决实际问题的能力。如第26题中对比锅炉水除氧剂联氨和Na2SO3的优劣;第27题涉及了通过分析图像考查产率变化的内容,和发生平行反应的体系中提高反应选择性的关键,考查了考生图表

处理和理论结合实际的能力。

二、注重学科主干内容考点略有变化

试题所涉及的内容、类型及命题思路与往年基本保持一致,客观题考查了化学学科素养、实验基本原理和操作、元素周期律、无机物的推断以及有机物的反应类型和同分异构体等,以往考查频率非常高的阿伏加德罗常数(NA)却未出现。主观题考查了无机物的性质、化学反应原理的应用、化学实验等。如27题考查了利原理选择反应条件和控制投料比,但以往考查频率很高的平衡常数表达式的书写和平衡常数的计算却未出现。

三、重视实验探究考查分析能力

第28题以探究Fe2+ 、Fe3+的性质为背景,在考查化学基础知识、原理的同时,以能力立意,考查了学生提取、处理信息的能力、实验探究能力,以及癫痫病的早期症状文字表述能力。

四、信息多计算少

试题脑外伤癫痫发作该怎么办内容以学科能力立意,着重考查学生接受、吸收、整合信息的能力,如26题联氨是一种常用的还原剂就是解决该题目的重要信息,要求学生能够进行合理的知识迁移。今年的化学试卷中计算量较小,主要出现在26题的两个问中,其中求算电离常数的设计新颖,考查了学生处理知识的灵活性。

总之,2016年的化学试卷稳中有变,难度适切,对新课改的深化起良好的导向作用。

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教师简介:蔡瑞娜:毕业于东北师范大学,现任哈尔滨市第三中学校高三化学备课组长,曾多次获得全国化学竞赛优秀指导教师称号。

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