9岁娃读大学英语边说边译老师上课不敢提问他

很多学生可能都对英语感到头疼，但9岁的陈圣杰却能把英语玩得透熟。从6岁接触英语，在短短的3年时间内，这个9岁娃便能熟读大学英语教材，口语交流也十分流利。而所有的这一切，都要归因于其父教育出来的成果。

9岁娃边读大学英语教材边翻译

陈圣杰是个乐观开朗的小男孩，他是金寨县白塔畈小学的三年级学生。记者见到陈圣杰时，他刚从金寨县老家来到合肥，和其父亲陈先生住在白水坝附近的一个小区里。

记者当天来到陈先生家时，还未进门，就能听见屋内有个如何治疗脑外伤羊角风孩子正在大声朗读着英文苏州癫痫病专治医院，这个孩子正是陈圣杰。此时，他正在朗读一遍名叫“Learning，Chinese-Style”的文章，从发音到断句，陈圣杰都能驾轻就熟。当得知小男孩手里捧的是大学英语教材时，现场的人无一不感到诧异。朗读完课文，陈圣杰用英文熟练地介绍起自己来，在短短的2分钟时间内，陈圣杰差不多说出了三十多个句子。父亲陈先生在一旁与其对话时，陈圣杰都能用英文随机应地应答。

为了测试出这个9岁男孩英语水平，记者现场随机在《新编大学英语》教材中挑选了一篇近2000字的长文章给陈圣杰读，可这依然没有难倒他，陈圣杰一边朗读，还一边向记者解释语句的意思，全文下来，记者也没能找出他一处说错的地方。“孩子现在的词汇量应该在3000多，虽然还不及大学毕业生的水平，但要远高于普通高中生。”陈先生对儿子的表现非常满意。

英语水平让老师上课不敢提问

除了英语能力超常，陈圣杰的其他各科成绩同样不弱，今年陈圣杰的成绩单上，几乎所有的考试成绩都是满分，考得最少的分数也是98分。

英语能力出类拔萃，这让陈圣杰在学校里成了“名人”，提到陈圣杰的名字，老师很学生们都很熟悉。“现在的小学也都开设英语课了，一般的小学生还处在认词读句阶段，可我家孩子已经远远超出了这个水平，所以他在上英语课时显得就很特殊，老师课堂上凡是所讲的，已经没有他不懂的。”父亲陈先生说，由于孩子活泼自信，每当老师发出提问，陈圣杰总能站出来说个没完，对答得头头是道。

所以，时间一长，英语老师对陈圣杰的学习早已不担心，“反而是老师在课堂是不敢轻易向陈圣杰提问，海马库新闻网官方网站，因为只要他站起来回答，就会打断正常教学节奏。”

每天都循序渐进阅读英文文章

陈先生告诉记者，儿子陈圣杰之所以达到现在英语水平，完全离不开3年来的日积月累。

在陈圣杰6岁前后，陈先生就带其接苏州癫痫病专治医院触英语，“就像中文交流一样，每次遇到身边的事物，都用英语告诉孩子，让孩子记住这些单词，事后反复提醒。”在达到一定基础后，孩子对英语产生兴趣，这时陈先生就不失时机地给孩子制定学习计划，让孩子每天都循序渐进地阅读英文文章，而这一坚持就是3年。到现在，陈圣杰每天都要保证阅读英语不少于1小时。

当然，学好英语也离不开口语练习，在闲暇时间，陈先生也会给孩子看一些英文原版的节目和动画，来锻炼孩子的听说能力。“只要我和在他一起，也都会创造机会和孩子用英语交流，鼓励孩子大胆开口。”从对儿子英语水平的教育中，陈先生也积累了一套有益的学习方法，如今他正在对陈圣杰的各科进行规划。“现在孩子对语文、数学都很感兴趣，《诗经》、《史记》儿子都读过，孩子平时喜欢钻研数学题，现在5年级的数学题也难不倒他。”

这种方法教育孩子您也可以！

多读多听多说

记者母猪疯的治疗方法：在英语方面，您平时是怎么教育孩子的

陈先生：我是一名高校英语老师，所以对孩子的英语教育有一些自己的见解。孩子现在接触英语只有短短3年，但我从来没有让他做过任何测试题。孩子的英语水平完全是靠多阅读、多听、多说积累出来的。

不必死抠语法

记者：您能具体解释下您所说的“多阅读、多听、多说”吗

陈先生：“多阅读”是提高英语水平的关键，阅读时不必去抠字眼、抠语法，阅读难度可以根据孩子的水平一点一点提高，在阅读的同时尽量让孩子多用英语表达，等孩子积累到能够做到“无障碍阅读”、“无障碍听说”时，自然能够理解语法。

多看英文绘本

记者：你说的这套教育方法其他孩子可以模仿吗

陈先生：完全可以，只要家长有一定的英语基础。五六岁时是孩子学习语言的黄金时间，在这时候，家长可以让孩子慢慢的去接触英语，买一些简单的英文绘本，等孩子有了一定基础后就可以让孩子去读一些合适的英文书籍、看一些英文的动画，目的就是营造一种语言氛围和培养孩子学习英语的兴趣。